Лексическая тема «Профессии»

Ожидаемый результат изучения темы

Дети должны знать:

- названия и назначения разных профессий;

- то, что профессия – это дело, работа, основной род занятий;

- атрибуты, особенности профессиональной фирменной одежды разных профессий;

- профессии своих родителей;

- понимать значение труда людей разных профессий;

- ценить результаты труда людей разных профессий.

Контрольные вопросы по теме «Профессии»

1. Что такое профессия?

2. Для чего нужны профессии?

3. Какие профессии вы знаете?

4. Какие профессии у ваших родителей?

5. Что они делают на работе?

6. Для чего нужно учиться профессиям?

7. Что делает повар? Врач? Ветеринар? Строитель? Портниха?....

8. Почему про хорошего профессионала говорят, что он мастер своего дела?

9. Почему для овладения многими профессиями нужны определенные способности, черты характера, физическая подготовка?

10. Назовите чисто мужские и женские профессии?

11. Что бы случилось, если б не было докторов, строителей, учителей,поваров, пожарников, парикмахеров, милиционеров, воспитателей, хлеборобов? Объясни, почему «все профессии нужны, все профессии важны…», почему нужно уважать труд людей любой профессии?

12. Кем ты хочешь стать, когда вырастешь?

13. Объясни, почему так называются профессии: лесоруб, пожарник, музыкант, спортсмен, строитель, учитель, воспитатель, хлебороб, экскурсовод, электрик, летчик, водитель, сторож.

14. Правильно ли думает Незнайка, что садовник – это тот, кто работает в детском саду; секретарь – собирает секреты; уборщица – делает головные уборы;механик – шьет одежду из меха; столяр – делает столы, плотник – делает плоты; машинист – управляет машиной? Что делают люди этих профессий?

15. Вспомни как можно больше сказок, рассказов, стихов, в которых говорится о профессиях?

16. Расскажи кому, что нужно для работы?